Rhythmisierung des Tages

Im Ablauf der Schulwoche wechseln sich Fachunterricht, Förderangebote, Zeiten zur Erledigung von Hausaufgaben (z.B. in der allgemeinen Arbeitsstunde), Freizeitangebote und Beratungs- und Betreuungsangebote ab.
Die drei obligatorischen Tage mit Ganztagsunterricht (Montag, Mittwoch und Freitag) werden durch eine 60 Minuten dauernde Mittagspause mit der Möglichkeit zur Einnahme eines Mittagsessens strukturiert. Nach der Essenspause können die Schülerinnen und Schüler freiwillig an Mittagspausenangeboten (offene Angebote) teilnehmen.
Um den Vormittagsstundenplan von einer Anhäufung der Fachunterrichtsstunden zu entzerren, wird ein Teil der Ganztagsstunden (z.B. Arbeit- bzw. Tutorenstunde, Förderunterricht) in den Vormittag gelegt.
Die verpflichtenden Arbeitsgemeinschaften finden jeweils für einen Doppeljahrgangsstufe in den Nachmittagsstunden den langen Schultagen (z.B. Montag) statt. Die freiwilligen Arbeitsgemeinschaften werden am Donnerstagnachmittag angeboten.
Der Unterstufen- bzw. Mittelstufenkoordinator/-in entscheiden mit den Tutorinnen und Tutoren darüber hinaus über jahrgangsbezogene Grundsätze zur Verteilung von Ganztagsstunden (Arbeitsstunden, Förderunterricht) im Stundenplan des jeweiligen Jahrgangs.